Pengaruh Terapi Relaksasi Autogenik Terhadap Tingkat Kecemasan Belajar Di Masa Transisi Pandemi Covid-19 Pada Siswa-Siswi Madrasah Tsanawiyah Khazanah Kebajikan Pondok Cabe Ilir

Nanda Mayasari, . (2022) Pengaruh Terapi Relaksasi Autogenik Terhadap Tingkat Kecemasan Belajar Di Masa Transisi Pandemi Covid-19 Pada Siswa-Siswi Madrasah Tsanawiyah Khazanah Kebajikan Pondok Cabe Ilir. STIKES WDH, Tangerang Selatan.

	Text FILE COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (511kB)
	Text FILE BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (314kB)
	Text FILE BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (402kB)
	Text FILE BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (273kB)
	Text FILE BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (430kB)
	Text FILE BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (528kB)
	Text FILE BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (264kB)
	Text FILE JURNAL.pdf Restricted to Registered users only Download (447kB)

Abstract

Masa pandemi Covid-19 yaitu dimana dunia telah digemparkan dengan merebaknya virus baru yaitu Coronavirus pada awal tahun 2020, Hal ini berdampak pada berbagai masalah di masyarakat, salah satunya adalah kegiatan belajar di sekolah terhambat dan menimbulkan kecemasan belajar pada siswa. Kecemasan perlu ditangani salah satunya menggunakan terapi relaksasi autogenik. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui pengaruh terapi relaksasi autogenik terhadap tingkat kecemasan belajar di masa transisipandemi Covid-19 pada siswa-siswi MTs Khazanah Kebajikan Pondok Cabe Ilir. Metode penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, dengan pre-eksperimentaldesign menggunakan One Group Pre Test Post Test Design. Jumlah sampel sebanyak 30 siswa-siswi kelas VII BP (Bina Prestasi), menggunakan tehnik non probability sampling dengan metode total sampling, data dikumpulkan dengan menggunakan kuesioner HARS (Hamilton Anxiety Rating scale) dan lembar observasi terapi relaksasi autogenik. Hasil penelitian ini diperoleh adanya penurunan tingkat kecemasan dengan nilai mean 1,83 dan diperoleh nilai p-value= 0,000 <α=0.05 yang artinya Ho ditolak dan Ha diterima.Maka dapat disimpulkan bahwa adanya pengaruh terapi relaksasi autogenik terhadap tingkat kecemasan belajar di masa transisi pandemi Covid-19 pada siswa-siswi MTs Kebajikan Pondok Cabe Ilir. Saran hasil penelitian ini diharapkan dapat dijadikan masukan dan informasi sebagai pedoman untuk menurunkan tingkat kecemasan dengan menggunakan terapi relaksasi autogenik pada siswa-siswi yang mengalami kecemasan belajar di masa transisi pandemi Covid-19. Kata Kunci : Relaksasi Autogenik, Kecemasan, Pandemi Covid-19 Kepustakaan : 67(2012-2022)

Item Type:	Other
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Depositing User:	Andika Rizky Nugraha
Date Deposited:	04 Oct 2022 06:57
Last Modified:	04 Oct 2022 06:57
URI:	http://eprints.wdh.ac.id/id/eprint/2561

Actions (login required)

View Item