Hubungan Durasi Penggunaan Gadget (Smartphone) Dan Efikasi Diri Terhadap Interaksi Sosial Pada Remaja Di Smpn 2 Picung

Delis Aulia Nuri, . (2025) Hubungan Durasi Penggunaan Gadget (Smartphone) Dan Efikasi Diri Terhadap Interaksi Sosial Pada Remaja Di Smpn 2 Picung. STIKES WDH, Tangerang Selatan.

Text JURNAL - Copy.pdf Restricted to Registered users only Download (223kB)

Abstract

Penggunaan gadget yang berlebihan saat ini salah satu teknologi yang sangat populer adalah gadget. Penggunaan gadget yang tidak terkontrol berdampak pada tingkat kecemasan remaja, juga berdampak negatif bagi interaksi sosial dan juga efikasi diri pada remaja dalam menyelesaikan masalah. Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui hubungan durasi penggunaan gadget dan efikasi diri terhadap interaksi sosial di SMPN 2 Picung. Metode penelitian yang digunakan merupakan penelitian kuantitatif dengan pendekatan cross sectional. Data di kumpulkan melalui kuesioner yang di sebarkan pada 96 responden dengan pengambilan total sampling. Analisis data yang dilakukan menggunakan uji statistik chi square untuk melihat Hubungan Durasi Penggunaan Gadget (Smartphone) Dan Efikasi Diri Terhadap Interaksi Sosial ada Remaja Di SMPN 2 Picung. Hasil uji bivariat Chi Square Durasi Penggunaan Gadget (Smartphone) terhadap Interkasi Sosial didapatkan hasil p value = 0,004 dan hasil uji bivariat Chi Square Durasi Penggunaan Gadget (Smartphone) terhadap Efikasi Diri didapatkan hasil p value = 0,68. Kesimpulan pada penelitian ini adanya Hubungan Durasi Penggunaan Gadget (Smartphone) Dan Efikasi Diri Terhadap Interaksi Sosial Pada Remaja Di SMPN 2 Picung. Saran bagi responden penting untuk menambah wawasan dan membatasi durasi penggunaan gadget dengan bijak. Kata kunci : Durasi, Gadget, Efikasi Diri, Interaksi Sosial Refensi : Buku, Jurnal, Artikel Tahun Refensi : (2017-2023)

Item Type:	Other
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Depositing User:	Andika Rizky Nugraha
Date Deposited:	08 Mar 2025 05:15
Last Modified:	08 Mar 2025 05:15
URI:	http://eprints.wdh.ac.id/id/eprint/3345

Actions (login required)

View Item