Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Emosi Anak Usia Prasekolah Di Tk Trijaya Ciledug Kota Tangerang

Diah Siti Rahayu, . (2017) Hubungan Pola Asuh Orang Tua Dengan Perkembangan Emosi Anak Usia Prasekolah Di Tk Trijaya Ciledug Kota Tangerang. STIKES WDH, Tangerang Selatan.

	Text COVER.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Restricted to Registered users only Download (169kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Registered users only Download (310kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (163kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Registered users only Download (349kB)
	Text BAB V.pdf Restricted to Registered users only Download (196kB)
	Text BAB VI.pdf Restricted to Registered users only Download (153kB)
	Text Manuskrip.pdf Restricted to Registered users only Download (289kB)

Abstract

Pola asuh orang tua merupakan interaksi antara orang tua dan anak dalam berkomunikasi, mendidik, mengasuh, dan terus berkelanjutan dari waktu kewaktu. Emosi merupakan suatu keadaan yang terjadi karena adanya suatu peristiwa, sehingga menyebabkan perubahan sikap yang diikuti oleh munculnya suatu tindakan dalam mengekspresikan perasaan suatu individu. Tujuan penelitian: untuk mengetahui hubungan pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi anak usia prasekolah di TK Trijaya Ciledug Kota tangerang. Metode: Desain penelitian deskriptif analitik dengan metode kuantitatif dan pendekatan cross sectional. Sampel 51 orang tua murid di TK Trijaya Ciledug Kota Tangerang, sampel seluruh orang tua wali murid kelas A, B, dan C di TK Trijaya Ciledug Kota Tangerang, sampling total sampling. Penelitian menggunakan kuesioner dalam bentuk Checklist. Hasil: Hasil penelitian menunjukan sebagian besar diperoleh pola asuh otoriter sebanyak 30 orang tua (58.8%) dan sebagain besar perkembangan emosi buruk 28 anak (54.9%). Hasil uji statistik diperoleh nilai p value=0.012, OR=4.667. Kesimpulan:dengan demikian dapat disimpulkan bahwa H0 ditolak artinya ada hubungan antara pola asuh orang tua dengan perkembangan emosi pada anak usia prasekolah di TK Trijaya Ciledug Kota Tangerang. Saran: Diharapkan kepada orang tua untuk memberikan pola asuh yang baik untuk anak-anaknya yaitu pola asuh demokratis, sehingga perkembangan emosi anak lebih baik seperti anak mudah bersosialisasi, anak mudah beradaptasi dengan lingkungan, dan anak lebih menjadi bertanggung jawab. Kata Kunci : Pola asuh, Perkembangan emosi Kepustakaan : 30 (2007-2015)

Item Type:	Other
Subjects:	R Medicine > RT Nursing
Depositing User:	Winda Safitri .
Date Deposited:	06 Aug 2022 04:10
Last Modified:	06 Aug 2022 04:10
URI:	http://eprints.wdh.ac.id/id/eprint/1991

Actions (login required)

View Item